當前位置:首頁 > 新聞資訊 > 常見問題 > 校園科技館如何保持可持續發展?

校園科技館如何保持可持續發展?

發布時間:2017-01-11文章編輯:編輯部瀏覽次數: 標簽: 科技館設計 校園科技館

校園科技館如何保持可持續發展?如今大大小小的學校都興起了建設校園科技館的高潮,對青少年的科普知識水平以及提高創新能力有很大的幫助。

1、保持教育部門與校園科技館的工作配合

長效的館校結合工作機制并不是單方面的努力和幾次合作就能建立的,在當前教育的大環境下給“校園科技館活動進校園”的開展設立了很多障礙,如公眾的科普意識不高、應試教育的局限、主管領導不重視等,所以在與教育部門良好合作的基礎上,還要從根本上尋求更合適的方式和方法。

2、為學校提供優質的科普資源

找到校園科技館教育和學校教育的銜接點和準確的切入點,以合適的方式,貼合課堂教育的內容打造校園科技館的科普資源才能真正的讓教育部門對校園科技館的科學教育活動認可,才能讓校園科技館活動真正的走進校園。

3、提高開展科學教育的創新能力

校園科技館
校園科技館

活動的開展離不開創新,不僅要積極探索推動活動開展的政策、制度等方面的創新,更要大力加強特色科學教育活動的創新,才能使項目的可持續性增強。但是在多年的實際工作中已經形成了比較固定的模式和機制,科學教育活動真正體現“探究式學習”、“創客教育”等當代先進教育理念和方法的項目甚少,創新的理念需要進一步加強,也需要上級部門加大對基層單位的指導和培訓,提供更多學習的渠道和機會。

4、提升專業人員能力和水平

隨著館校結合開展科學教育活動的模式不斷深入發展,加快校園科技館專業隊伍培養既是我國校園科技館教育工作的當務之急,也是發展的長久之計。逐步建立專職人員“職前”與“在職”專業培訓體系,培養和造就一批校園科技館專業人才,為校園科技館教育質量的提升提供人才保障。同時,加強校園科技館兼職隊伍建設機制研究。長期以來,志愿者都是校園科技館一支重要的科普人力資源隊伍,建立由專家、學科教師、大學生等組成的志愿者隊伍,共同高質量完成校園科技館及館校結合的實踐教育活動。

總之,建設校園科技館是學校教育的繼續、延伸和發展,對培養青少年的科學精神、啟迪青少年的科技意識、提升青少年的創新能力具有重要作用。

相關閱讀:校園科技館有必要建設嗎?

江蘇華辰 一個有用的公眾號

歡迎關注江蘇華辰科技館展品微信公眾號,以便獲取最新展品介紹,還有紅包領取喲!


?
如沒特殊注明,文章均為江蘇華辰教學設備有限公司原創,轉載請注明來自http://m.jshuachen.com/news/problem/1051.html
相關新聞

科技館設計 優選江蘇華辰

縱觀國內外科技館的設計,國外的設計團隊的方案是五花八門各式各樣的,但是...

日期:2021-08-26 瀏覽次數:276

如何選擇靠譜的科技館設

在科技館設計展廳施工中,要保證質量,硬性的資源則不能進行更改,如人工成...

日期:2021-08-26 瀏覽次數:186

智慧黨建科技館設計解決

江蘇華辰黨建館設計突出新時期黨建的意義,時代的進步性,展現黨的精神。...

日期:2021-08-26 瀏覽次數:154

校史館建設前的思考

校史館建設是宣揚校園文化精神和對外宣傳的重要場所之一,許多高校都很重視...

日期:2021-07-14 瀏覽次數:495

研學實踐基地建設方案

近年來研學基地的建設隨著國家政策的導向,已經成為紅色旅游發展道路上的必...

日期:2021-07-08 瀏覽次數:128

江蘇華辰祝高考考生們旗

十年寒窗,喜登金科!...

日期:2021-06-07 瀏覽次數:173

?
在線客服
全國服務熱線
聯系江蘇華辰教學設備有限公司電話
關注江蘇華辰教學設備有限公司微信公眾號
關注華辰官方公眾號